Proposer "Une autre idée de la pétanque", c'est d'abord lui reconnaitre toute sa richesse éducative. Plus qu'un jeu d'adresse, la pétanque est ici envisagée comme une activité de positionnement et d'affrontement stratégique mobilisant des ressources, affectives et cognitives.

En opérant un rapprochement spectaculaire entre le monde de la pétanque et celui de l'école, cet ouvrage répond aux questions très actuelles sur le parcours éducatif et sportif de l'enfant, du jeune, du joueur. Il s'appuie sur les apports des sciences humaines, de la compréhension des logiques d'intervention à celle des stratégies de jeu, pour proposer un répertoire d'exemples et de situations d'apprentissage, de formation et d'entrainement en vue d'enseigner et d'animer la pétanque.

Cet ouvrage s'inscrit dans le cadre de la convention entre lé Fédération Française de Pétanque et Jeu Provençal (FFPJP), le Ministère de l'Education Nationale, le Ministère des Sports, l'Union Sportive de l'Enseignement du Premier Degré (USEP) et l'Union Nationale du Sport Scolaire (UNSS)